大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿暑期英语培训的问题，于是小编就整理了4个相关介绍少儿暑期英语培训的解答，让我们一起看看吧。
泰安少儿英语培训机构哪家好？
每年暑假在很多机构都报过班，相比之下凯顿儿童美语算是最负责的机构了，上课是小班制，人少，学的东西多，最牛的是外教能够经常通过简单对话来让宝宝开口说话，结合拼读、手工、绘画、音乐，说故事等不同场景来调动宝宝的学习积极性，课堂之外的老师也让我们感受到很多异国风情，小孩子的英文能力都有显著提升，还是挺好的！
中考后，暑假初一英语补课班去哪好？
这个问题有些奇怪，为什么中考后去补初一英语，而不是在小学毕业的那个暑假或者是在初一的那个暑假补呢？目的是什么？是觉得基础太差还是其它的什么原因呢？不管什么原因，我觉得初一英语对于一个已参加完中考的学生来说过于简单，没必要去花时间和钱去补。要补的话也是补高一英语才是王道。
过于在外部盲目寻求提升自己会忽视自己本身，个人觉得首先要清晰的认知自己，要明白自己在心态到行为的呈现下对于自己有所欠缺的所有问题，如果能逐一找到所有所欠缺的，而且能一个一个修正补足它，想想这个时候是不是对自己有了一个清晰的认知呢！
在此基础上去发现自身各方面的问题，对症下药，才能彻底高效的解决问题快速提升自己。
我想问一个问题就是小孩子几岁开始去英语补习班最好，我不想错过黄金期？
谢谢邀请!
我记得大学读教育心理学和教育学时，都提到儿童3-6岁是母语教育的黄金时期。
所以，家长给孩子报名英语培训班的时候，年龄也不宜过早。但这并不是说，小孩子的英语学习是从3岁开始的，其实在3岁以前，家长是可以利用英语儿歌、游戏、动画等给孩子进行早期的英语启蒙（这很重要滴~）。3岁左右，可以考虑报班，让孩子跟着经验丰富的老师进行英语学习。
希望对你有帮助!也欢迎各位交流探讨!
一般孩子越早接触英语越好。如果条件允许的话，可以参加一些小班培训。主要还是培养孩子的语感，就像我们平时学习方言，普通话一样，有很好的语言环境孩子更容易接受。其实不用担心孩子抵触英语，只要不填鸭式教育，孩子还是很乐意接受新知识。如果条件不允许，平时家长可以多给孩子看一些英语少儿节目，家长英语水平好的可以多跟孩子进行简单对话，旨在培养英语环境，寓教于乐。
谢谢悟空！
其实现在社会有两种声音！一种就是三年级以后！一种就是从幼儿园开始！
我是英语专业的！从第二外国语习得的角度给你分析一下！我们学习外语！从最初的词短语慢慢积累！如果父母懂一些英语，可以和孩子一起去学，营造一种英语环境！这也就是调查中百分之九十的父母英语好，孩子英语好！这种情况下我就不建议去上补习班！
另外一种情况就是父母不太懂英语！那就找一个差不多的补习班让孩子去溜溜！具体三岁开始也行！五岁也行！但是这时候不要期望太高！应该是让孩子会点基本的词汇自我介绍什么的就行了！
其实你说的黄金时期我可以这样说！国家的教育早已给出了答案！好多地方为什么还是三年级才开始英语！那是因为从二语习得的角度9岁左右开始最佳！所以一二年级让孩子熏陶一下就行了！到了345年级这几年给孩子助好力，结合学校教育一举拿下英语！
谢谢邀请！
坦诚的说，我还没有完全理解楼主的意思，没有明白楼主想问小孩几岁开始补习英语好，还是在上学(含幼儿园)的哪个阶段补习好？
那就避开年龄问题，说说我对学生学习英语的看法。一般来说，在幼儿园就有英语教育，有基本的单词和简单的语句及日常对话教学，当然，有些幼儿园还有外教老师、双语教学等。但正常的教学大纲英语是在小学三年级开始的，仍然是从单个字母，单词，对话，然后组成小短文等。
学生学习英语成绩的好坏，和上不上补习班真的没有太大关系。我认为首先要培养孩子学习英语的兴趣，家长要和孩子英语互动，从早上好到为什么，最后晚安结束一天的学习。在这一天中，尽一切可能使用英语交流，哪怕是不成语法的汉语中加英语单词来表达，也要进行下去。如果家长都不好意思说，孩子又怎么能适应呢？如果家长不会，就向孩子请教，孩子如果会这个单词，他教给你了，他自己也又学习了，他多少也有荣誉感和成就感，也能在某种程度上提高学习英语的兴趣和积极性。能说不代表能写，最终的成绩还是用笔答在试卷上的，因此，单词必须会默写，每天中午，晚上，认真完成单词作业，对难度较大的单词，应每天在写完当天作业后再提问，但有一点，孩子答错了，千万不能在这个问题上吵孩孑，错了要关心孩子，告诉他，这个确实太长太难了让人不容易记，但今天记正确的比上一次多了，加油，马上就全对了，如果答对了，记住了，那就把你所有的表扬话全说出来吧！
多给孩子说英语的机会，培养孩子学英语的兴趣，是孩子学好英语的关键！
谢谢大家，欢迎探讨，交流学习！
2018.02.24
关键是你的孩子爱英语吗？有英语天赋吗？不要以你的意愿来办事，毕竟去学习的不是你！如果孩子有这方面的特长和天赋，你可以试试吧，如果孩子压根就不爱，那你就不要勉为其难了！你的心情可以理解，我也是家长啊，我也是教师，在补习班里上过课，有些学生爱学习，通过补习有所收获，但是大多数学生效果不大。家长只知道他把孩子送去补习班了，给孩子花了钱了！心理求得了平衡了！可孩子的学习结果可不是你能左右的！！另外说一句孩子的学习年龄不能太小，不能挤压孩子的天性，否则孩子会厌恶学习的，结果会适得其反！
英文的学习首先不要抹杀了孩子的兴趣，过早的让孩子死记硬背，甚至会让孩子对英语产生厌烦情绪。如果小学阶段非要送英语班的话，应该送到教拼读规则或纯粹以做游戏为主的英文兴趣班。周边没有这样的英语班，那还是不去补习班为妙。如果你真的担心孩子的英语成绩，那么七年级的期未暑期送入英语补习班是个不错的选择。
其实英文的学习比汉语要轻松不知多少倍，可以关注我，本人有英文学习方法。只要孩子英文入门了，那么成绩会很高，根本不用去英语补习班。
想利用一个月的假期，自己给五年级的孩子补英语应该从什么下手？
我们小时候学英语考试并不列入期末总分，所以小学阶段我的英语马马虎虎。五年级的暑假上了一个英语补习班，突然感觉英语开窍了，我来谈谈五年级的孩子英语需要补些什么。
音标
低龄儿童学英语建议从自然拼读开始，五年级的孩子应学习音标。利用假期系统地梳理音标后，手持一本字典，基本上不会的单词都能准确地读出来。
背单词
单词量是英语学习的基石，没有单词量，日常交流吐不出英语、刷阅读感觉在读天书。准备一本单词书，每天早晚背二十分钟，一个月后，单词量可观。
原版视频
每天20分钟，无中文字幕原版视频，比如《老友记》之类的。不仅可以用英语磨耳朵，还能培养纯正的语感。
原版读物
每天精读一篇原版nonfiction文章，用不同颜色荧光分别笔标出生词、固定搭配的词组、美句。做好摘录，摘录的内容每天复习。
背课文
利用假期，可以背背新概念课文，虽然新概念内容有些老，但胜在语法性强，多诵多背会发现做英语语法题时胸有成竹。
不建议用一个月时间刷题，没有单词量、没有语感再多的刷题也是无用功浪费时间。一个月的时间足以让孩子的英语有明显的提高，在家中踏踏实实打基础，胜过任何补习班。
暑假到了，我也是打算自己在家给孩子补英语课的。我家孩子从一年级开始上校外英语课，到现在有四年时间了。四年时间也不短，按理说英语水平应该达到初中程度，但现在还是小学阶段，关键学费还贵，一年要一万多，还要买机构的教材一千多，套路太深了！
今年因为疫情的原因，线下还不能复课，机构就安排了线上上课。线上上课效果实在太差了，孩子不可能老老实实坐在那里听课，老师也不能时时刻刻盯着孩子，而且英语这门课互动性很强，线上根本做不到这些。
上了一个月的线上，老师要求续交学费，我果断拒绝了。以前就觉得老师故意拖课时，现在上课觉得简直就是浪费金钱，所以我不会再交学费了。
但是英语还是要继续学习的，我在网上找到一个英语老师，他教新概念英语，网上可以买到教材，我跟孩子一起看视频学习，学过的知识就当复习巩固，新的知识就记下笔记。我是打算暑假时间和她一起学习，只有我自己学会了，我才可以教她，也可以更好的督促她学习。
每天还让她记五个单词，读英语课文，最好能背诵下来，一天花一个小时学习英语，每天就能进步一点点！加油！
到此，以上就是小编对于少儿暑期英语培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿暑期英语培训的4点解答对大家有用。
