大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小升初英语培训的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小升初英语培训的解答，让我们一起看看吧。
小学四五年级有必要去课外班提前学初中英语吗？
踏浪认为，给孩子在校外报英语班很有必要，但补习初中英语却大可不必。这句话乍看之下，会让人感觉挺矛盾。但看了踏浪以下的说明后，也许你就会伸手点赞的。
首先，让孩子在儿童时期开始学习英语，是踏浪一直坚持的主张，而且永还也不会改变。
- 儿童阶段是学习外语的最佳时期。心理学家把3~11岁年龄段的孩子称为儿童期。这一阶段的孩子学习外语的突出优势是，语感好、记忆扎实、学习兴趣容易被激发，学习负担和压还没有初中、高中大，应该说是学习外语的黄金时期。
- 英语是世界通用语言，熟练地掌握它，对孩子将来的工作、生活甚至是外出旅行，都会提供很大便利的。记得2008年那次去曰本，在迪士尼乐园，踏浪因内急找不到方便的所在，一起来的同事一时又都走散了，又不懂日语，正没奈何时，见迎面走来俩日本中学生模样的孩子，情急之下向他们说了句"WC"，没想到他们很快便知晓了我的意图，并指点踏浪很快找到了想要找的地方。事后好久，踏浪还感慨此事，觉得英语真是没白学。前段时间，网红教授郑强建议高考取消英语，引来愈敏洪言语上的对阵。网友们则各有所向。要踏浪说，必考变选考，倒是值得商榷，一棍子打死却又太极端化了。
- 英语作为一件语言工具，其应用场合是非常广泛的。当下一些热门职业，比如IT，比如进出口贸易，比如市场营销，比如科研，等等，不熟炼地掌握英语，恐怕在这些领域都是很难立足的。
英语的重复教育，浪费了学生很多宝贵的学习时间，这也是踏浪不主张小学四年级学生补习初中英语的主要原因。
记得踏浪读书时，初中英语是从国际音标学起的，高中英语也是从国际音标开始起步的，到了大学学的大学英语，又是从国际音标开始起步的。
一个英语国际音标，被反复教育了三次。学校方面对此等现象的解释是生源地不同，水平不一，所以只能就低不就高。但有些学生的学习时间毕竟是被浪费了。
所以，踏浪说，初中英语，就留下来让孩子上初中再学好了。校外英语培训用的教材有好多，像某概念，像某桥，都会是家长们不错的选择的。
【体验与思考】观点——有必要报校外班学英语，但不是提前学初中英语。
小孩该上五年级了，提前学习英语是有必要的 。因为现在几乎所有孩子都提前学习英语，老师课堂进度是以大多数孩子的接受程度为标准的，如果单单你的孩子没有提前学习，那在英语这一学科上，孩子是落后的，这容易造成孩子的困惑，以为自己就是不行，就是比别人差，导致自信心不足。其实这种差距不是因为孩子笨，只是因为别的孩子提前学习了。
所以，孩子提前学习英语是有必要的。但是，强调一点，不要提前学习初中英语（以初中英语课本为教本的学习），因为提前学习完一遍了，容易导致孩子在初中开始学习时，失去新鲜感，失去学习兴趣，从而造成英语学习不扎实，效果降低。
一切努力都是为了更好，而不是更差。
加油！💪
小学生五年级，提前补初中英语课，依我个人来看，是没有必要的，第一还浪费你的资金，第二还增加了孩子的心理负担，第三还违反了教育规定，叫超前教育。孩子一入七年，如果跟不上，在想补也不晚
要相信自己的孩子。不要总相信自己。
尤其在英语学习上。因为是语言学习，所以孩子没有任何问题。如果出现了问题，那就是方法问题，不是孩子的问题。
理想的安排不是能够尽随人愿的。最好的选择是在小学五六年级、甚至初中一二三年级，再开始学习英语。两年就可以把英语学完，而不致成为负担。
当然，这里又出现了另一个问题，就是学校内外使用的传统的英语教学方法，是不够科学不够严谨的，不够符合语言学习的规律。学习时间长、学习内容繁杂、学习效果问题很大。
如果家长能够对非传统英语学习方法，比如“五步法英语”，做一些了解和实践，那么对孩子英语学习方法的选择，就能给出明确的导向。两年左右的英语学习，效果超过前面学过10年的同学，这是多么好的一件事情。
话说回来，课外班教英语的路子和校内老师教英语大同小异，都是传统方法。如果你认为你的孩子需要反复学习同样的内容才可以进步，则是完全低估了孩子的能力。千万不要把孩子英语学习成绩暂时不够理想的问题归结到孩子的身上。这可是天下第一大甩锅。
我向各位家长建议：我国现行教育制度，学生接受知识的进度。是经过国内外专家多年研究制订的，也是经过多年实践检验过的，我觉得是非常合理的。学生只要把各学期的知识点掌握，就是一个合格的好学生。
没有太大必要.
如果你家孩子愿意只在考试中取得中等偏上的成绩，自己努力点，那大可不必.
但是如果想在残酷的中高考中取得高分，那就更有必要了.
这里不是打压你们，很多小孩二三年级就“学好了”初中英语，不管学习结果如何，肯定是有效果的.
家长在家如何辅导孩子英语？
“李姥姥话育儿”分享：很多家长自己的英语成绩不好，但是又想让孩子能够提升英语水平，但是又怕自己辅导不了孩子，自己的英文发音不标准也无法纠正孩子。那么在家里如何辅导孩子的英语呢？我们可以从以下几个方面去努力：
【1】帮助孩子制定学习英语的计划
在孩子学习英语的过程中，家长朋友们只要和孩子一起制定英语学习的计划，让孩子在学习英语的过程中能够有计划、有步骤的学习，相信孩子的英语成绩也不会太差。
英语学习是一个积累的过程，而不是突击的结果。家长朋友们也不要过于着急，每天和孩子一起练习英语的听、说、读、写，这样孩子的英语成绩也会得到稳步的提升。
【2】每天坚持和孩子一起背英语单词
英语成绩的高低和单词量有密切关联，所以每天坚持和孩子一起背英语单词，也是提升英语成绩非常重要的一个部分。每天可以和孩子约定背10个单词，家长朋友们可以念汉语，孩子们写英语，这样孩子背诵下来，单词的积累量越来越多，孩子对于学习英语的自信心也会相应的提高。
【3】每天督促孩子听英语听力
英语考试中有20分是英语的听力部分，孩子每天多听英语的相关音频，对于提升英语的学习成绩也非常重要。
所以每天让孩子听读和课本配套的音频，既能够培养孩子的语感，也能够提升孩子的英语听力是非常重要的一个部分，也要列为每天的英语学习计划当中。
孩子对于英语课文听力熟悉以后，可以和孩子一起扩展，听一些英文原版的动画片、电影或是英文歌曲等等，既能够提升孩子的英语学习兴趣，也能够帮助孩子扩展英文的听力。
【4】每天督促孩子做英语的练习试题
每天坚持做一页英文试题也是非常重要的，我们班的英语老师就有要求孩子每天做“天天练”一页，既能够坚持练习英语的题目，也能够多见识一些英语的题型，对于提升英语学习成绩非常重要。
在做题中也能够找查找到自己的不足，比如单词背诵不牢固或是语法掌握不清楚，这样每天联系孩子的英语成绩也会稳步提升。
【5】每天督促孩子读英语课文30分钟
在睡觉之前可以让孩子练习读一下英文的课文，每天坚持阅读或是对照着英文的音频一起跟读，这样能够很好的纠正孩子的英语发音，也会让孩子更加自信敢于输出。英语学习的再好也要靠自己的语言表达提升，对于孩子学习英语来说也有比较好的效果。
通过以上的方法，即使家长朋友们英语水平不高，也可以很好的提升孩子的英文学习水平，家长朋友们一定要长期坚持让孩子多听、多做、多看、多说，这样孩子的英语成绩肯定不会太差。
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家长在家辅导孩子英语，受多种因素影响，有很多不方便。但是，如果做简单地辅导，做一些必要的检查督促还是可行的。我建议家长做到以下几点即可：
1、低年级学生的英语只做简单辅导。
由于低年级英语比较简单，家长不必费很大劲也能辅导，所以，我建议家长辅导时不要过细，重点让孩子养成自己去读、去说、去写的习惯。这样做，有利于培养孩子的自学能力，促进孩子良好的学习习惯的形成。
2、高年级学生英语不再辅导，只做检查督促。
高年级学生的英语，越学越难，很多问题家长已很难把握，甚至出现了自己也不会的现象，为了避免讲错造成麻烦，我建议家长就不要做知识上的辅导了，多做检查督促即可。正如英语老师常常要求家长做的那样，你只需要把学生喊过来，让给你背一下单元的单词，课文斤段，让孩子把家庭作业交给你，你看过后签上名就行了。检查督促起到的作用也非常大。
3、推荐并帮助孩子实现网络线上辅导。
现在，网络上英语辅导内容很多，家长可以给孩子推荐一种比较好的线上课，孩子就实现了同步英语辅导。我知道的我们这里一个家长，从小学一开始就给孩子下载订了一种在线学习app，孩子利用电脑或手机学习，解决了很多问题，成绩一直名列班级前5名。还有初中、高中英语老师推荐的英语天天练，也是同步美声教学，每月花钱很少却解决了大问题，有不少家长给孩子订购了，学生、老师大都感觉用着很好。所以，充分利用网络线上辅导，也能实现帮助家长辅导孩子的目的。
总之，家长在家辅导孩子，关键在于陪伴，在于引导，在于检查督促。家长的榜样作用更能让孩子热爱学习，取得优异成绩。
到此，以上就是小编对于小升初英语培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于小升初英语培训的2点解答对大家有用。
